自治区级精品课程、校级一流本科课程—细胞生物学
课程定位
《细胞生物学》是生物科学、生物技术和生物工程专业的核心课程，获得内蒙古大学本科一流课程建设项目支持。课程采用英汉双语教学方式，培养学生创新思维，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
教学设计思路
细胞生物学是在显微、亚显微与分子水平上研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学，总学时48学时。课程可分为细胞结构与功能和细胞重大生命活动两大基本部分，前者主要介绍细胞质膜、细胞内膜系统、线粒体与叶绿体、细胞骨架、细胞核与染色质的结构与功能，后者主要介绍细胞增殖、细胞死亡、细胞衰老、细胞分化等重大生命活动规律及其调控机制。
教学创新和特色
本课程教学采用案例式、混合式等多元化教学模式。主要创新特色如下：
1、活用案例式教学，培养学生探索精神。在细胞生物学授课时，采用案例教学模式，学生作为案例分析的主体，通过头脑风暴，从“知其然”转变为“知其所以然”，强化他们对基础知识的理解和运用。
2、采取混合式教学，促进学生自主创新。线上依托中国大学MOOC平台提供的优秀在线细胞生物学课程资源，采用SPOC形式学习，通过微课、视频、动画等影音资料确保基础知识的传授；线下则通过测试、提问等方式了解学生对线上课程的掌握情况，及时查缺补漏，巩固基础，剩下的时间则可以根据重、难点拓展前沿知识，提高学生自主学习能力。
3、设置专题报告，提高学生科研素养。教师结合课程内容、前沿进展和科学实践拟定一系列专题, 如“诺贝尔生理或医学奖的遗珠之憾”、“癌症的早前诊断与免疫治疗”、“细胞自噬的研究进展”等; 学生自由分组， 制作10-15分钟的小视频或PPT进行课堂展示，培养学生的独立思考和团队协作精神。
4、推广双语教学，增强学生专业能力。由教学团队精选《Essential cell biology》作为英文参考书，收集相关素材制作双语课件，授课采用中文讲授。课件从“英文为主，中文为辅”（即主体英文，专业术语和重点内容辅以中文注解）逐渐过渡，不断加大英文课件比例直至全英文课件，使学生的专业知识能力和专业英语水平得到同步提升。
教学效果
在多年尝试教学创新过程中，团队取得了较好的教学效果。团队成员曾获内蒙古自治区高等教育教学成果一等奖（2018年）和二等奖（2013年）各1项，2013年获批自治区级精品课程。
课程团队
本课程由王迎春教授、郑琳琳副教授和张瑾讲师负责讲解和组织实施。特有野生资源植物抗逆生理及分子生物学、植物次生代谢与调控、荒漠草原区野生饲用植物种质资源保存保育等领域的研究，主持国家自然科学基金项目12项，发表学术论文50余篇；郑琳琳副教授研究植物抗逆生理及分子机制，主持国家自然科学基金项目3项，发表学术论文多篇；张瑾讲师主要研究作物分子生物学，主持内蒙古自然科学基金项目1项，发表学术论文多篇。
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